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竺可桢个人资料中国近代地理学和气象学的奠基者

发布时间:2020-04-21 17:45:40 阅读: 来源:汽油机厂家

新中国成立后,我国非常重视科技科学的发展,很多人才都被引入中国科学院。竺可桢(1890年3月7日-1974年2月7日),字藕舫,浙江省绍兴县东关镇人。中国科学院院士,中国共产党党员,中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国 新中国成立后,我国非常重视科技科学的发展,很多人才都被引入中国科学院。竺可桢(1890年3月7日-1974年2月7日),字藕舫,浙江省绍兴县东关镇人。中国科学院院士,中国共产党党员,中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。GFv看世界

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竺可桢(中)GFv看世界

1910年,竺可桢公费留美入伊利诺伊大学农学院学习。1913年夏毕业后转入哈佛大学研究院地理系专攻气象,1918年以题为《远东台风的新分类》的论文获得博士学位。1920年秋应聘南京高等师范学校。1927年任东南大学地学系主任,1928年任中央研究院气象研究所所长。1933年4月,竺可桢与翁文灏、张其昀共同发出成立中国地理学会的倡议,学会于1934年成立。1936年4月,他担任浙江大学校长,历时13年。GFv看世界

竺可桢个人资料记载,新中国成立后,曾先后担任中国科学技术协会副主席,中国气象学会理事长、名誉理事长,中国地理学会理事长等职。他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等,对地理学和自然科学史都有深刻的研究。竺可桢是中国物候学的创始人。GFv看世界

作为中国现代气象科学的奠基人,竺可桢先生始终关注并“尽毕生之力”开展气候变化研究,他关于气候变化的一系列奠基性研究,对于人们今天认识这一全球重大问题,具有基础的科学意义。GFv看世界

作为“可持续发展”的思想先行者,竺可桢始终从科学视角,关注着中国的人口、资源和环境问题,他不仅在学理上大力关注可持续发展的相关理论问题,而且知行合一,在经济社会发展实践中倾力躬亲,从世界可持续发展思想形成的历史进程看,他的这些思想的提出,标志着中国科学家较早地、独立地关注并研究人口、资源和环境问题,是中国科学界对“可持续发展”理念具有前瞻性的早期探索。GFv看世界

作为中国现代教育的先行者和实践家,竺可桢先生担任浙江大学校长13年,使浙江大学成为全国著名大学之一,他执着的求是精神、注重通才教育、尊崇思想自由、教育研究结合等卓越的教育思想,更成为人们当前推进教育改革和发展教育事业的宝贵财富。GFv看世界

作为中国科学院和中国科学院学部的奠基人和卓越的领导者之一,竺可桢先生在新中国成立之初,就担任中国科学院副院长,分管生物和地学领域,1955年他当选为中国科学院学部委员,兼任生物学地学部主任,为中国科学研究事业的全面繁荣打下了坚实基础。GFv看世界

竺可桢虽然远赴国外留学,可是并没有选择呆在国外追求更高利益,而是选择回国为国家做出贡献。中国科学院评价:纵观竺可桢精彩的科学人生,人们由衷地敬佩他崇高的科学精神、求实的科学态度和对中国科学史事业的巨大贡献。早在哈佛念书时,竺可桢就确立以研究中国科学史为己任;回国后虽忙于教书、创办中央研究院气象研究所和主持浙江大学,但他的科学史研究引领着中国,影响了世界;建国后,作为中国科学院副院长,他组建自然科学史研究室,使国家的科学史研究事业走上了正规化、职业化的道路。正是他一生的执着追求,才有今天中国科学史研究的繁荣景象。

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